Cześć, nazywam się
Magdalena Bucyk
Jestem specjalistką AAC (komunikacja alternatywna i wspomagająca), pedagogiem specjalnym, logopedą, oligofrenopedagogiem, terapeutą wczesnego wspomagania rozwoju.
Jestem również biegłą sądową w dziedzinie AAC.
Założyłam Centrum Wspomagania Rozwoju i Porozumiewania MadaGada w Łukowicach Brzeskich i w Opolu.
Jestem współautorką publikacji „Model aktywny. Komunikacja wspomagająca i alternatywna”.
Jestem szkoleniowcem i superwizorem AAC w nurcie Modelu Aktywnego. Z wielkim zainteresowaniem rozwijam wiedzę zastosowania technologii sterującej wzrokiem- eyetrackingu w aktywnym modelu komunikacji.
Przez wiele lat pracowałam też jako nauczycielka kształcenia specjalnego w przedszkolach i szkołach specjalnych.
Na co dzień pracuję z osobami o złożonych potrzebach w komunikowaniu się i ich rodzinami.
Doświadczenie zawodowe
OD 2017
Założycielka Centrum Wspomagania Rozwoju
i Porozumiewania MadaGada Magdalena Bucyk
w Łukowicach Brzeskich i w Opolu (terapia indywidualna AAC osób ze złożonymi potrzebami komunikacyjnymi, terapia AAC rodzin, nauczycieli i specjalistów, konsultacje AAC, prelekcje, szkolenia indywidualne
i grupowe, superwizje, terapia WWR);
OD 2021
Wykładowca na Uczelni Korczaka w Warszawie (podyplomowe studia z neurologopedii)
2018-2022
Nauczycielka kształcenia specjalnego, rewalidant w Zespole Szkół Specjalnych im. I. Komorowskiej w Oławie
2016-2018
Nauczycielka kształcenia specjalnego, rewalidant w Zespole Szkół Specjalnym w Brzegu
2012-2016
Nauczycielka kształcenia specjalnego w Przedszkolu Publicznym Specjalnym nr 53 „Iskierka” w Opolu
2014-2016
Terapeuta AAC terapeuta wspomagający zajęcia prowadzone metodą A. Tomatisa (Opole, Brzeg) Surdopedagog w Przedszkolu Publicznym nr 28 w Opolu
Posiadane kwalifikacje
- Pedagogika terapeutyczna z oligofrenopedagogiką, studia licencjackie w trybie stacjonarnym, Uniwersytet Opolski (2011)
- Pedagogika terapeutyczna z oligofrenopedagogiką, studia magisterskie w trybie stacjonarnym, Uniwersytet Opolski (2013)
- Komunikacja interpersonalna z językiem migowym, studia podyplomowe, Państwowa Medyczna Wyższa Szkoła Zawodowa w Opolu (2013)
- Kurs kwalifikacyjny z zakresu surdopedagogiki, Miejski Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Opolu (2014)
- Rekomendacja specjalisty AAC, na podstawie ukończonego cyklu szkoleń z zakresu wspomagających i alternatywnych sposobów porozumiewania się (AAC) opartych na „Metodzie aktywizacji partnera we wspomaganiu porozumiewania się dzieci ze złożonymi zaburzeniami komunikacji w oparciu o superwizje”, Stowarzyszenie Rehabilitacji Centrum Rozwoju Porozumiewania, Kwidzyn (2017)
- Wczesne, wieloaspektowe wspomaganie rozwoju dziecka, studia podyplomowe, SWPS Uniwersytet Humanistycznospołeczny we Wrocławiu (2017)